 EL UNIVERSAL -11/02/2010 -La pronta aprobación de un nuevo Reglamento de Comunidades Educativas (REC) mantiene en alerta a las organizaciones de padres y representantes. Desde la semana pasada funcionarios de los distritos escolares del Estado Miranda han sostenido encuentros "informativos" con directores y representantes para debatir el documento.
La vocera de la Red de Madres, Padres y Representantes, Lila Vega, señaló que "hasta ahora les han informado que es una propuesta a ser consultada con los actores escolares.
"Aspiramos a que sea presentado para ser discutido por todos. Entendemos que es la parte inicial del proceso de elaboración. Claro, no sabemos si reflejarán lo que opinemos", estimó.
El papel de trabajo, que data del año 2007, entre otros aspectos reitera el "carácter social y comunitario de la escuela" y su contribución en el desarrollo endógeno del país.
Tal como está en la Ley Orgánica de Educación y en el contrato colectivo, además de los padres, personal de la escuela, serán integrantes de la comunidad educativa los grupos comunitarios de la localidad. Entre las atribuciones de la organización destacan la formación en valores socialistas, éticos y morales. Desarrollo de la economía social y la conformación de los comités de usuarios de los medios de comunicación.
Una novedad del RCE es la creación de los consejos del Poder Popular Escolar, Estudiantil, Docente, de Padres y Representantes, Administrativos y Obreros. Instancias que organizarán las competencias de cada sector.
En su primera lectura del documento, Vega no observó ningún "peligro" inminente. Lo que sí notó fue los nulos mecanismos de participación. "Ni se limita ni se promueve".
Por su parte, Antonio Ecarri, presidente de la Fundación Casa Arturo Uslar Petri, se muestra escéptico ante la propuesta. "Están montando un show de participación. Las organizaciones de padres y de la educación estamos atentos. Vamos a exigir que se respete la razón de ser de la escuela, e impedir que se pretenda ideologizar", concluyó. |
